Visualiza el vídeo y descubrirás las mezclas de los colores.
jueves, 11 de julio de 2019
lunes, 10 de abril de 2017
Lámina colores fríos y cálidos
lunes, 27 de marzo de 2017
FOTOGRAFIA
Hola a tod@s,
para realizar el trabajo de fotografía pinchar en el siguiente enlace:
INFORMACIÓN FOTOGRAFIA y os aparecerá numerosa información para introducirla en el dosier.
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miércoles, 1 de febrero de 2017
Trazado RECTAS TANGENTES EXTERIORES a dos circunferencias.
PROCEDIMIENTO:
- Trazamos la línea 00’ que une los centros de las circunferencias y le hallamos su punto medio A.
- Con centro en 0 y un radio igual a la diferencia entre los radios de las circunferencias conocidas, trazamos una circunferencia auxiliar. (R-r)
- Con centro en A y radio A0, trazamos un arco que corte la circunferencia auxiliar en los puntos B y C.
- Trazamos y prolongamos las líneas radiales 0B y 0C para determinar sobre la circunferencia mayor los puntos D y E respectivamente.
- A partir de 0’ trazamos los radios 0’F y 0’G paralelos a 0D y a 0E respectivamente.
- Unimos D con F, y E con G obteniendo las rectas tangentes exteriores.
Trazar las RECTAS TANGENTES INTERIORES a dos circunferencias dadas.
PROCEDIMIENTO:
- Trazamos la línea 00’ que une los centros de las circunferencias y le encontramos su punto medio A.
- Con centro en 0 y un radio igual a la Suma de los radios de las circunferencias conocidas, trazamos una circunferencia auxiliar (R+r).
- Con centro en A y radio A0, trazamos un arco que corte la circunferencia auxiliar en los puntos B y C.
- Trazamos las líneas radiales 0B y 0C para determinar sobre la circunferencia O los puntos D y E respectivamente.
- A partir de 0’ trazamos los radios 0’F, paralelo a OE, y 0’G paralelo a 0D.
- Unimos D con G y E con F obteniendo las rectas tangentes interiores.
PROCEDIMIENTO:
- Trazamos la línea 00’ que une los centros de las circunferencias y le hallamos su punto medio A.
- Con centro en 0 y un radio igual a la diferencia entre los radios de las circunferencias conocidas, trazamos una circunferencia auxiliar. (R-r)
- Con centro en A y radio A0, trazamos un arco que corte la circunferencia auxiliar en los puntos B y C.
- Trazamos y prolongamos las líneas radiales 0B y 0C para determinar sobre la circunferencia mayor los puntos D y E respectivamente.
- A partir de 0’ trazamos los radios 0’F y 0’G paralelos a 0D y a 0E respectivamente.
- Unimos D con F, y E con G obteniendo las rectas tangentes exteriores.
Trazar las RECTAS TANGENTES INTERIORES a dos circunferencias dadas.
PROCEDIMIENTO:
- Trazamos la línea 00’ que une los centros de las circunferencias y le encontramos su punto medio A.
- Con centro en 0 y un radio igual a la Suma de los radios de las circunferencias conocidas, trazamos una circunferencia auxiliar (R+r).
- Con centro en A y radio A0, trazamos un arco que corte la circunferencia auxiliar en los puntos B y C.
- Trazamos las líneas radiales 0B y 0C para determinar sobre la circunferencia O los puntos D y E respectivamente.
- A partir de 0’ trazamos los radios 0’F, paralelo a OE, y 0’G paralelo a 0D.
- Unimos D con G y E con F obteniendo las rectas tangentes interiores.
lunes, 14 de noviembre de 2016
HOMOTECIA
Tutorial de cómo hacer crear una figura homotética con centro en O y razón de homotecia 2/5
miércoles, 26 de octubre de 2016
Diseño de LOGOTIPO
Además, os mostramos una selección de logotipos para visualizar su evolución y comentar en el aula.
jueves, 14 de abril de 2016
VIDRIERAS Y ROSETONES
miércoles, 24 de febrero de 2016
domingo, 14 de febrero de 2016
miércoles, 10 de febrero de 2016
Tangencias de AMOR
Os mostramos los carteles que hemos seleccionado para celebrar el día de San Valentín.
¡¡Enhorabuena por el trabajo!!
Título: Las cartas de AMOR
Buenas, me llamo Álvaro Peris y voy a explicar el enfoque que le he dado a mi trabajo relacionado sobre “Las tangencias de amor”.
A primera vista, se visualizan una composición de cuatro cartas de póker, las cuales se encuentran superpuestas y en la parte inferior se aprecia la palabra “Love”, formada por cuatro números situados al revés.
Con este trabajo quiero dar a entender, que el póker es un juego muy parecido a un concepto del AMOR y transmitir el mensaje que si NO ARRIESGAS NO GANAS. Además, he intentado resaltar muchos sentimientos en relación con el amor, como la atracción y la pasión que suele acompañar en los primeros estadios del amor.
Buenas, me llamo Álvaro Peris y voy a explicar el enfoque que le he dado a mi trabajo relacionado sobre “Las tangencias de amor”.
A primera vista, se visualizan una composición de cuatro cartas de póker, las cuales se encuentran superpuestas y en la parte inferior se aprecia la palabra “Love”, formada por cuatro números situados al revés.
Con este trabajo quiero dar a entender, que el póker es un juego muy parecido a un concepto del AMOR y transmitir el mensaje que si NO ARRIESGAS NO GANAS. Además, he intentado resaltar muchos sentimientos en relación con el amor, como la atracción y la pasión que suele acompañar en los primeros estadios del amor.
Título: Tangencias de amor
En la asignatura de educación plástica y visual hemos
realizado una unidad didáctica llamada “tangencias de amor”, en la que por
medio de tangencias hemos hecho un trabajo para San Valentín.
Yo he dibujado un corazón decorado con mandalas de muchos
colores, ya que los colores representan alegría y es uno de los sentimientos
que se tienen presentes en el día de los enamorados. Después de terminar el
corazón hice un dibujo en el que aparecían tres globos aerostáticos y en las
cestas unas parejas.
La idea de los globos se me ocurrió porque muchas veces
cuando estamos enamorados se dice que estamos en las nubes y además tenemos un
sentimiento de libertad cosas que he querido representar con mi trabajo.
En esta
unidad didáctica de plástica mediante unas tangencias, hemos utilizado
corazones para componer los trabajos.
En mi trabajo se representa una pequeña historia de amor en una imagen secuencializada en forma de corazones. Se muestra la vida de dos enamorados, desde que son niños hasta el final de sus vidas, la muerte. Mi trabajo está inspirado en la película de ´Up´ ya que en la historia se ve a dos niños cuando eran pequeños, cuando se conocieron pasando hasta la ancianidad. Además, mi trabajo destaca por la creación de un efecto visual, en el que los corazones están dispuestos de forma que sobresalen la lámina y así llamar la atención del espectador.
miércoles, 16 de septiembre de 2015
jueves, 10 de septiembre de 2015
LOS ARLEQUINES DE PICASSO
Os muestro un ejemplo de trabajos que han realizado los alumnos EXPERIMENTANDO con lod COLORES y obteniendo nuevas gamas gamas cromáticas a partir de los colores primarios.
lunes, 1 de diciembre de 2014
jueves, 30 de octubre de 2014
Grabados curso 2014-2015
martes, 30 de septiembre de 2014
COMPOSICIONES MODULARES TRIDIMENSIONALES
Fíjate en las siguientes composiciones tridimensionales como se ha utilizado el módulo como fuente de expresión.
¿Existe ritmo en la composiciones?
¡ Anímate y crea tu propia composición tridimensional!
Etiquetas:
Composiciones modulares tridimensionales
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